Falando em uma cúpula de política educacional na quinta-feira, o primeiro-ministro indiano Narendra Modi denunciou o sistema educacional herdado dos dias coloniais britânicos e pediu reformas que possam ajudar o país a avançar.

“Os britânicos forneceram esse sistema educacional para preparar uma classe de servos para atender às suas necessidades”, Modi disse na abertura da cúpula de três dias de educadores em Varanasi, Uttar Pradesh.

“Depois da independência, houve algumas mudanças, mas muita coisa permaneceu” ele adicionou. Como resultado, a Índia acabou com gerações de diplomados treinados para cargos governamentais e de serviços.

“Não devemos apenas produzir jovens com diploma, mas fazer nosso sistema educacional de tal forma que criemos os recursos humanos necessários para que o país avance”. Modi disse, instando os participantes a discutir “pensamentos inovadores e novas ideias” ao longo da cimeira.

A reunião de mais de 300 educadores e funcionários do governo, apelidada de Akhil Bharatiya Shiksha Samagam, tem como objetivo compartilhar experiências e práticas na implementação da Política Nacional de Educação (NEP), adotada em 2020. Está ocorrendo no distrito eleitoral de Modi.

“Temos que nos aprofundar nos detalhes dos desafios e problemas e encontrar soluções. A NEP está abrindo portas para a educação em línguas indianas. Tenho confiança de que a Índia pode emergir como um destino mundial de educação”, disse Modi, que é primeiro-ministro desde 2014.

Londres governou a Índia por quase 200 anos, primeiro através da Companhia Britânica das Índias Orientais (1757-1858) e depois diretamente pela coroa imperial até a partição e independência em 1947. parceiro militar e econômico de longa data, sobre o conflito na Ucrânia – causando um incidente em maio, quando o embaixador indiano na ONU disse ao seu colega holandês que deixasse de ser “paternalista”.

Você pode compartilhar esta história nas redes sociais:

Siga RT em